Foreldresamarbeid

Dere som FORELDRE er vår viktigste samarbeidspartner. Rammeplanen pålegger styrer å være ansvarlig for et godt samarbeid med alle foreldre. Vår nye rammeplan understreker betydningen av foreldrenes medvirkning i barnehagens innhold og oppgaver.

Vi bestreber oss på å være fleksible og imøtekommende mot de ønsker og behov dere har vedrørende barnehageplassen. Vi vektlegger den daglige kontakten når barnet kommer og blir hentet. Vi får aldri gitt nok informasjon om hvordan barnet har hatt det i løpet av dagen.

Selv om vi er travle, ønsker vi at dere skal spørre om det er ting dere lurer på! Vi er ikke like travle hver dag, eller du kan kanskje ta en telefon. 

Vi som har barn vet at de kan være ”to ulike barn” hjemme og borte. Barnet tjener på at vi som er sammen med barnet, får et så helt bilde av det som mulig – både av ”hjemme og borte” -barnet Det er viktig at dere som foreldre opplever at dere har stor påvirkning, når det gjelder deres barn i barnehagen. Vi forsøker å etterleve vår holdning om at vi låner deres barn den tiden de er i barnehagen. 

Når vi har et godt og gjensidig tillitsforhold, blir det bedre for barnet å være i barnehagen.

 

Vi har alltid en samtale med dere en av de første dagene barnet er i barnehagen. Denne samtalen er for at vi skal bli bedre kjent med hverandre og at vi skal vite litt mer om barnet som snart skal være i barnehagen uten mor og far. Dere som er nye i barnehagen, vil få tilbud om ny samtale i løpet av høsten. Den andre samtalen har gjerne tema om hvordan høsten har vært for barnet i barnehagen og erfaringer dere foreldre har gjort dere som barnehagebrukere. Bilde av ”hjemme og borte” barnet blir utfylt. Det er kontaktpersonen som har denne samtalen.   Alle foreldrene vil få tilbud om samtale på februar / mars – da er det pedagogisk leder som har samtalen.   Det er naturlig at det snakkes om den utviklingsperioden barnet har vært og er i og hva som kommer ganske snart – alderstypiske trekk.   For å få en diskusjon og meningsutveksling, er det nødvendig å dele kunnskap og erfaring rundt barnet. Blir forventningen innfridd og arbeides det etter de planer som er forelagt dere? Om dere eller vi har behov for samtale til andre tider, er det bare å avtale tid. De fleste samtalene blir tatt i tiden 7-17.00. Om det ikke passer, avtales tid på kvelden. Vi har et ark med stikkord, slik at dere også kan være forberedt til samtalen.

 

Det er alltid foreldremøte i august / september. Dette møtet er som regel avdelingsvise Vår erfaring er at det er lettere å få kontakt med alle i mindre grupper. Ellers er det litt forskjellig fra år til år, når og hvordan foreldremøtene organiseres .Det vi snakker om på møtene er barnehagehverdagen, planer framover eller det kan være et tema med en innleder. Som foreldre er dere alltid velkommen til å si fra om ting som opptar dere, eller komme for å være sammen med barnet i barnehagen. Det er samarbeidsutvalget som planlegger tema og form på foreldremøtene.

 

Vi ønsker å ha et åpent forhold basert på aktiv medvirkning fra dere.

 

Barnehagen har lang tradisjon på å ha dugnader når noe skal bli gjort. Da er personalet og foreldre sammen om ulike arbeidsoppgaver. Det er like viktig å komme sammen uformelt, som det er at alle arbeidsoppgavene blir gjort. Enkelte ganger er barna med, andre ganger ikke. Mange i Aurskog-Høland har mye slekt og venner i nærheten, andre ikke. For de som ikke er så heldig, kan barnehagen være et knutepunkt for å bli kjent med andre som har barn på samme alder. Dere møtes senere både på skolen og i lag og foreninger. 

Med dette som utgangspunkt har samarbeidsutvalget ulike arrangement i løpet av barnehageåret som samler barn, foreldre og personalet.

 

Barnehageloven pålegger hver barnehage å opprette et samarbeidsutvalg som består av valgte representanter fra foreldre, personale og eiere. Alle har sine vararepresentanter. Foreldre og personale velger sine representanter hver høst, eierne velges for 4 år. 

 

Forskriften til barnehageloven sier om samarbeidsutvalgets oppgaver: ” ..skal være et rådgivende, kontaktskapende og samordnende organ. Utvalget skal særlig være med og drøfte barnehagens ideelle grunnlag og arbeide for å fremme kontakt mellom barnehagen og lokalsamfunnet. ”

 

Når det gjelder rettigheter sier forskriften videre : ” Samarbeidsutvalget skal bli forelagt og har rett til å uttale seg om saker som er av viktighet for barnehagens innhold, virksomhet og forholdene til foreldrene. ” 

 

De skal blant annet utarbeide og godkjenne barnehagens årsplan, budsjett og regnskap og andre saker som har med barnehagedriften å gjøre. Styrer bruker SU som et rådgivere i saker for å få foreldrenes syn på enkeltsaker.

På Løken har SU flere trivselstiltak både for barn og foreldre. 

 

Foreldreråd er i følge barnehageloven et møteforum hvor alle foreldre til barna har anledning til å delta . Vi ønsker å praktisere en del av det første foreldremøte på høsten som et foreldrerådsmøte som blir ledet av foreldrerepresentantene.

 

Forskriftene til barnehageloven sier : ”  Foreldrerådet skal fremme fellesinteressene til foreldrene og bidra til at samarbeidet mellom barnehagen og foreldregruppen skaper et godt barnehagemiljø.”

 

Dette er et møte foreldrene selv tar initiativet til og personalet har ingen rett til å komme.   De skal bli forelagt saker som er viktig for foreldrenes forhold til barnehagen. Det er foreldrerådet som i prinsippet velger foreldrerepresentanter til SU. De er foreldrenes tillitsvalgte. Dette valget skjer på det første foreldremøte i august/september.