Satsningsområder

Bråtebakken barnehage jobber ikke etter en spesiell pedagogikk, men er opptatt av å finne metoder å jobbe etter som underbygger våre holdninger når det gjelder arbeid med små barn (se barnehagens Årsplan). Vi er opptatt av å hele tida ha kvalitet i vårt samspill med ungene, og å ta de på alvor. Dette samsvarer også med kommunens verdiplattform RAUS. Vi tenker at ”kvalitet avslører seg i møtet mellom mennesker”. Dette krever engasjerte voksne med blikk for enkeltbarnets behov og for barnets plass i gruppa. I tillegg ser vi på bruk av humor blant barn og voksen som en god kilde til læring. Ved aktiv bruk av humor kan vi skape flere situasjoner hvor flere f.eks tør å prøve seg på nye ting uten å være redde for å mislykkes…

Lek og læring
Vår viktigste oppgave er knyttet til det pedagogiske arbeidet og omsorgen vi gir til ungene. Leken er den mest framtredende aktiviteten som foregår i barnehagen, og vi ser på lek som den viktigste metoden for læring hos små barn. For å få til dette har vi voksne i barnehagen som legger til rette for lek, og som ser på barn som individer som ”kan, vil og får det til”. I tillegg er LØFT-fokus viktig for oss; vi ser på barnets og foreldrenes ressurser og løfter det fram. 

Kvalitetsprosjekt
Barnehagen jobber med et kvalitetsprosjekt fra 2010-2013. Gjennom prosjektet skal vi styrke kvaliteten i hverdagen for både barn og voksne. Vårt prosjekt har vi kalt ”JEG ER VERDIFULL -  fokus på positiv selvfølelse”.

Barns rett til medvirkning
Barna i Bråtebakken skal få ansvar og mulighet til å påvirke sin egen hverdag. Hvert barn skal oppleve, og ha følelsen av at de er en viktig del av fellesskapet – føle seg verdifull. Vi gir barna muligheter til medvirkning i de situasjonene der de ønsker å medvirke, samtidig som vi voksne er bevisste vårt ansvar for hvert enkelt barn. 

Vennskap
”Gode venner er godt å ha”. Vi jobber for at hvert enkelt barn skal oppleve å ha venner. Vi ser dette i sammenheng med å kunne utvikle en god sosial kompetanse. Det handler om å kunne være sammen med andre, og å ha glede av det, i ulike situasjoner.

Uteliv
Alle gruppene har egne turdager som de går kortere og lengre turer i nærmiljøet.

Alle disse områdene kan du lese mer om i vår Årsplan 2012.