Tilstandsrapport for grunnskolen
Det er fastsatt i opplæringsloven at skoleeiere plikter å utarbeide en årlig rapport om tilstanden i opplæringen.
Tilstandsrapporten er et sentralt element i det nasjonale kvalitetssystemet. Skoleeier kan velge å bruke det verktøyet som Utdanningsdirektoratet har utarbeidet, eller utvikle sin egen rapport. Vi har funnet det hensiktsmessig å bruke Utdanningsdirektoratets rapport.
Tilstandsrapporten benytter data fra Skoleporten som grunnlag for skoleeiers vurdering av tilstanden. Vi har valgt å ta med resultatene fra hver enkelt skole og ikke bare gjennomsnittallet for kommunen. Dette er gjort ut fra ønske om å ha størst mulig åpenhet.
Tilstandsrapporten i opplæringen omhandler læringsresultater, frafall og læringsmiljø.
Tilstandsrapporten er et godt verktøy for skoleeier til å vurdere kommunen og hver enkelt skoles ståsted i forhold til nasjonale målsettinger. Videre gir rapporten mulighet for å sette lokale mål for å få en kvalitativt bedre skole.
Skriv ut