Tema: Barn og kropp - forebygging av vold og overgrep

Vi snakker om følelser, forskjeller på gutter og jenter, gode og vonde hemmeligheter, private områder som rumpe, tiss, munn og pupper og hvordan vi kan sette grenser for egen kropp – det er lov å si «nei» og det er frivillig å gi en klem. Hva har voksne lov til og ikke lov til å gjøre? Hvilke voksne har lov til hva?

Vi jobber i grupper der vi ser film, leser bøker, og snakker sammen om barn og kropp og hva som er greit og ikke. Barn har mange spørsmål og vi legger vekt på å svare ærlig på det barn spør om, og bruke riktige begreper sammen med barn.  

I oktober deltok ansatte på et webinar om barns seksuelle helse for å få  økt sin kunnskap om temaet, og om barns seksuelle lek. Vi jobbet også med en digital snakkesimulator der vi kan øve på å snakke med "digitale" barn som har det vanskelig, eller vi undrer oss over om barenet har det greit. Vi må tåle å høre hvordan barn har det for å kunne hjelpe på best måte. Den digitale simulatoen gir oss også erfaringer med refleksjon over temaet sammen med en kollega og med foreldre. Alt dette i samme simulator.

At ansatte i barnehagen har god kunnskap om dette, og tør å snakke med barn, er avgjørende viktig for å avdekke vold og overgrep blant barnehagebarn. Vårt mål et at ungene skal oppleve oss som tillitspersoner de vet de kan få hjelp hos om de forteller. Rammeplanen for barnehagen sier: «Gjennom den daglige og nære kontakten med barna er barnehagen i en sentral posisjon til å kunne observere og motta informasjon om barnas omsorgs- og livssituasjon. Personalet skal ha et bevisst forhold til at barn kan være utsatt for omsorgssvikt, vold og seksuelle overgrep, og vite hvordan dette kan forebygges og oppdages. Personalet skal kjenne til opplysningsplikten til barnevernet, jf. barnehageloven § 22.»

Her er noen bilder som viser en av flere måter man kan synliggjøre temaet for barna. Bilder i barnehøyde fører til samtale mellom barn og mellom barn og voksne.